Benieuwd naar inspirerende
voorbeelden? Bekijk ze hier.

Rüth Tack en Grieke Terryn, laatstejaarsstudenten van Hogeschool VIVES, liepen stage op een lagere school in Masaka, Rwanda. Deze school geeft leerlingen vanaf het eerste leerjaar les in vier talen: KenyaRwanda, Swahili, Engels en Frans. De leerkrachten merkten echter dat de leerlingen moeite hadden om deze talen vloeiend te spreken. Daarom introduceerde de directrice het […]

In Zambiaanse scholen speelt aanmoediging een essentiële rol in het onderwijs. Julie Jacobs en Fien Persoon, studenten lager onderwijs aan Hogeschool UCLL, maakten er een video over. Zingen, applaus en positieve bevestiging Door leerlingen te belonen met liedjes, applaus en positieve woorden, wordt hun betrokkenheid en zelfvertrouwen enorm verhoogd. Dit stimuleert een actieve deelname aan […]

In Suriname maken kleuters kennis met de letters van het alfabet aan de hand van klanken en klankgebaren. Dit verraste en inspireerde Merel Homblé en Lotte Tack, twee onderwijsstudenten van de Hogeschool VIVES, tijdens hun internationale stage. Klankgebaren in de kleuterklas Merel en Lotte ontdekten dat klankgebaren veelvuldig worden gebruikt in zowel de tweede en […]

Lieselot Cherchye en Lune Deboot, twee laatstejaarsstudenten aan de Hogeschool VIVES, liepen drie maanden stage op de Wes-Eind Primary School in Zuid-Afrika, Franschhoek. Tijdens deze stage viel hen vooral de motivatie van de leerlingen op. Ze zijn enorm gemotiveerd om naar school te komen, maar ze hebben gemerkt dat deze motivatie anders ligt bij leerlingen […]

Maud Bossier, Lotte Vancalbergh en Jente Pardon, studenten lager onderwijs van de Hogeschool VIVES, liepen drie maanden stage op een Filipijnse school. Hier organiseerden de leerkrachten elke woensdagvoormiddag een activiteitenprogramma, waarbij leerlingen verschillende vaardigheden leerden. Dit inspireerde hen om een eduSHARE rond uit te werken. Activiteitendag Beweging Iedere woensdag begint met een bewegingsmoment. De studenten […]

Pauline Van Belegem en Vere Bevernage, twee laatstejaarsstudenten van de bachelor lager onderwijs aan de Hogeschool VIVES, liepen in het voorjaar van 2024 stage op een lagere school in Suriname. Tijdens hun stage maakten ze meerdere keren de ‘Vlaggenparade’ mee en zagen ze de positieve invloed hiervan op de leerlingen. Ze besloten dit onderwerp verder […]

In het voorjaar van 2023 trokken Barbara Vauterin en Lisa-Marie Deman, twee laatstejaarsstudenten van de bachelor lager onderwijs aan de Hogeschool VIVES naar Durban in Zuid-Afrika. Daar liepen ze drie maanden stage aan de Mthombeni Primary school.  eduSHARE pioniers Aangezien zij één van de pioniersstudenten zijn en de eduSHARE flow nog verder ontwikkeld zal worden, trok team eNSPIRED […]

Deze eduSHARE is ontwikkeld door Lise Delbeke en Febe Deschrevel, twee laatstejaars studenten van de educatieve bachelor secundair onderwijs wiskunde en economie aan de Hogeschool VIVES. Tijdens hun stage aan een secundaire school in Rwanda interviewden ze vier studenten over hoe er bij meisjes meer interesse kan gewekt worden om in het technisch onderwijs te gaan. […]

Hanne De Petter en Elena Bullaert, twee laatstejaars studenten van de bachelor lager onderwijs aan de Arteveldehogeschool trokken in het voorjaar van 2023 op internationale stage naar Cambodja. Om ervoor te zorgen dat dit geen individuele ervaring bleef, vroegen we hen om een eduSHARE te ontwikkelen.  Website over respect in de klas  Tijdens hun stage aan de […]

Marjolein Guldentops en Ciska Lecluse liepen een duo-stage in de kleuterklassen van de Kamwala Primary school in Serenje, Zambia. Hun eduSHARE is een product of spel (dobbelstenen) dat toelaat om zowel inhoudelijke diversiteit, kennis als vaardigheden te testen en te versterken. Het spel is heel gevarieerd, vooral omdat je bij het gooien van de dobbelstenen […]